Besonderheiten und Schnittstellen der Bildungskonzepte Globales Lernen, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Global Citizenship Education, Interkulturelle Bildung, Friedensbildung und Transformative Bildung. Wann werden die einzelnen Bildungskonzepte in der entwicklungspolitische Inlandsarbeit zusammen gedacht und wann werden sie abgegrenzt? Wie spiegelt sich dieser Diskurs in unserer konkreten Arbeit wider und wie kann er strategisch genutzt werden? Was braucht es, um das Thema weiter bearbeiten zu können?
Das Diskussionspapier ist eine Dokumentation des gleichnamigen Online-Workshops der agl, der am 14.12. 2020 stattgefunden hat. Der Workshop geht diesen Fragen nach und bot einen Impuls, die Bildungskonzepte und ihre Anwendbarkeit zu diskutieren, Gemeinsamkeiten herauszuarbeiten und (auch zukünftig) voneinander zu lernen.
Moderiert und organisiert wurde der Workshop von Anna Guerrero Lara (agl e.V.) und Gundula Büker (EPIZ Reutlingen). Es referierte Heidi Grobbauer (KommEnt).